AKADEMİK BAŞARI İLE MESLEKİ BAŞARI ARASINDAKİ İLİŞKİ VE ÖZEL/KAMU SEKTÖRÜ UYGULAMASI

Mert DEMİROK

GENEL İŞLETME YÜKSEK LİSANS PROJESİ, 2007

Danışman : Yrd.Doç.Dr.Selim AREN

Anahtar Kelimeler : Başarı, Mesleki Başarı, “t” Testi, Varyans Analizi (ANOVA), Korelasyon Analizi

Araştırmada akademik başarı ile mesleki başarı arasındaki ilişkinin analizi yapılmıştır.

Analiz kapsamında, bir kamu kuruluşuna personel yetiştiren yüksek öğretim kurumundan 1999 yılında mezun olup, aynı sektörde 1999-2006 yılları arasında çalışmış 214 personelin mesleki yaşamlarındaki performansları ile akademik performansları karşılaştırılmıştır.

Anılan personelin akademik başarıları kapsamında mezuniyet başarı puanlarına göre mezuniyet sıralamaları, mesleki başarıları kapsamında ise çalıştıkları kurum tarafından yapılan yıllık performans değerlendirmesi sonucundaki sicil sıralamaları veri olarak

Personelin akademik başarıları ile mesleki başarıları arasındaki ilişki ve buna ilave olarak personelin cinsiyetinin, mezun olduğu lise türünün (meslek lisesi, normal lise) ve üniversitedeki bilim dallarının (endüstri mühendisliği, elektronik mühendisliği, gemi inşa mühendisliği, makine mühendisliği, bilgisayar mühendisliği) mesleki başarıya etkisi ‘’t’’ Testi, Varyans Analizi (ANOVA) ve Korelasyon Analizi yöntemleri kullanılarak incelenmiştir.

THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMIC SUCCESS AND JOB PERFORMANCE, APPLICATION ON PUBLIC/PRIVATE SECTOR

Mert DEMİROK

MA PROJECT IN MBA, 2007

Advisor : Ass.Prof.Dr.Selim AREN

Key Words : Success, Job Performance, “t” Test, Analysis Of Variance (ANOVA), Correlation Analysis

In order to analyse the relationship between academic success and job performance of 214 persons’ -graduated in 1999 from university and worked between 1999-2006 in the same sector- academic success and job performance is evaluated in this project.

Person’s sequence of graduation according the ‘’grade point average (GPA)’’ is considered as his/her academic success, while his/her sequence of qualification according to the ‘’qualification point’’ is considered as his/her job performance.

The relationship between academic success and job performance, furthermore, the effect of sex, the type of high school (job-related high school, public high school) and the type of department in university (departments of industrial engineering, electronic engineering, machine engineering, ship engineering, computer engineering) to the job performance is analysed via ‘’t’’ Test, Analysis Of Variance (ANOVA) and Correlation Analysis.